PRZEDSZKOLE
Kamyczkowe muzeum
Po co właściwie jest muzeum i co się tam robi? Czym się zajmują konserwator, kustosz lub inwentaryzator i czy naprawdę są tak ważni i potrzebni, że bez nich muzeum nie mogłoby działać? Jak się dba o przedmioty muzealne? Jak to się dzieje, że na sale ekspozycyjne trafiają eksponaty tak ładne, jakby były wykonane niedawno? Tego wszystkiego dzieci dowiedzą się na naszych zajęciach. Będą też mogły wejść w rolę pracowników muzeum, by stworzyć wyjątkowe wystawy z wyjątkowych przedmiotów.
W pracowni dawnego artysty
Kim jest malarz i co znajdziemy w jego pracowni? Co dawniej trzeba było zrobić, żeby stworzyć obraz? Co artyści malowali najchętniej? Na te i inne pytania odpowiemy na naszych zajęciach, a na koniec sami spróbujemy zostać artystami!
W domu patrycjusza
Muzeum to nie tylko obrazy, ale też przedmioty opowiadające o życiu w dawnych czasach.
W trakcie zajęć cofniemy się w czasie i odwiedzimy dom gdańskiego patrycjusza. Zobaczymy między innymi, w czym trzymał ubrania, jakimi dziełami sztuki chętnie się otaczał i czym dekorował stół na ważną ucztę.
Muzealne skarby
Muzea są wypełnione różnymi skarbami. Nieważne, czy są małe, duże, stare lub bardzo stare – wszystkie są dla nas cenne, gdyż opowiadają historie o minionych czasach. A jakie skarby kryją mury naszego muzeum? W trakcie zajęć opowiemy o najciekawszych i najcenniejszych eksponatach, między innymi o tryptyku Hansa Memlinga, gdańskiej szafie i srebrnym strusiu.
Informacje praktyczne:
- czas trwania lekcji: około 1 godz.
- w sezonie letnim: od wtorku do piątku w godzinach 10.15–16.00, czwartek
w godzinach 12.15–16.00 - w sezonie zimowym: od wtorku do piątku w godzinach 9.15–16.00
- koszt lekcji muzealnej: 50 zł
- bilet wstępu dla dzieci: 1 zł
- grupy nie mogą liczyć więcej niż 30 osób
- wszystkie zajęcia należy zamawiać telefonicznie: (58) 301 70 61 w. 216 i 252
- grupy należy zgłaszać z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem
- nie prowadzimy zajęć w weekendy
Kontakt:
Oddział Sztuki Dawnej, ul. Toruńska 1
tel. +48 (58) 301 70 61 w. 216 i 252
e-mail: edukacja@mng.gda.pl
SZKOŁA PODSTAWOWA
Kamyczkowe muzeum, kl. 1–3
Po co właściwie jest muzeum i co się tam robi? Czym się zajmują konserwator, kustosz lub inwentaryzator i czy naprawdę są tak ważni i potrzebni, że bez nich muzeum nie mogłoby działać? Jak się dba o przedmioty muzealne? Jak to się dzieje, że na sale ekspozycyjne trafiają eksponaty tak ładne, jakby były wykonane niedawno? Tego wszystkiego dzieci dowiedzą się na naszych zajęciach. Będą też mogły wejść w rolę pracowników muzeum, by stworzyć wyjątkowe wystawy z wyjątkowych przedmiotów.
Małe patrycjuszki. Mali patrycjusze, kl. 1–3
Jak dawno, dawno temu wyglądało nasze miasto? Czym się wówczas zajmowali jego mieszkańcy? Co najchętniej nosiły modne gdańszczanki? Co stawiano na stołach podczas uczt? Odpowiedzi na te pytania można znaleźć na starych i pięknych obrazach znajdujących się w naszym muzeum – dzięki nim, nie ruszając się z miejsca, odbędziemy podróż w czasie do dawnego Gdańska.
Muzealna Wyspa Skarbów, kl. 1–3
Muzeum jest miejscem pełnym skarbów, wśród których łatwo stracić orientację. Co może nam pomóc w odnalezieniu drogi? Mapa! Na zajęciach dzieci dowiedzą się, kto tworzył mapy i plany, czyli kim jest kartograf i co to takiego kartografia. Następnie udadzą się w muzealną podróż w poszukiwaniu wyjątkowych eksponatów. W części plastycznej zajęć wykonają mapę tajemniczej i niezwykłej wyspy skarbów.
„Sąd Ostateczny” dla najmłodszych, kl. 1–3
Dlaczego obraz składa się z trzech części? Kto i jak długo go malował? Dlaczego Pan Jezus jest ubrany w długi czerwony płaszcz i siedzi na tęczy? Dlaczego diabły mają kopyta, długie ogony lub skrzydła barwnych motyli? Gdzie są anioły i co właściwie robią? Pytań o ten najcenniejszy obraz w zbiorach muzeum jest zawsze sporo, na wszystkie odpowiemy w czasie zajęć. W części plastycznej zapraszamy dzieci do stworzenia niezwykłego autoportretu związanego z diabłami i aniołami przedstawionymi na tryptyku.
Tajemnice gdańskiej szafy, kl. 1–3
Szafa jaka jest, każdy widzi. Ale nasza szafa jest wyjątkowa! W trakcie zajęć dowiemy się, co można było w niej zmieścić, czy było w niej coś niecodziennego i czy stała w sypialni, tak jak dzisiejsze szafy. Dzieci będą też mogły zaprojektować swoją własną szafę i „wypełnić” ją skarbami.
Smok w muzeum!, kl. 1–3
Jak wszyscy wiemy, średniowiecze było pełne księżniczek, rycerzy i smoków. Ale czy tylko? Na zajęciach poznamy średniowiecznych rzemieślników i ich wyroby, świętych dokonujących cudów i pewnego odważnego rycerza, który pokonał smoka. I takiego smoka, ale papierowego, zrobimy na koniec sami.
W pracowni dawnego artysty, kl. 1–8
W czasie zajęć przeniesiemy się do pracowni malarza. Sprawdzimy, jak i czym tworzył – do czego były mu potrzebne sztalugi, moździerze i pigmenty. Poznamy też gatunki malarskie, czyli tematy, które najczęściej pojawiały się na dawnych płótnach. Na koniec stworzymy własne kompozycje inspirowane sztuką niderlandzką. Zajęcia dostosowane do wieku uczestników.
Detektywi sztuki, kl. 4–8
Średniowieczne mury Muzeum Narodowego w Gdańsku kryją w swoich zakamarkach wiele tajemnic. Na zajęciach uczniowie wejdą w rolę detektywów, których zadaniem będzie samodzielne zwiedzenie muzeum i rozwiązanie zagadek związanych z jego najciekawszymi i najważniejszymi zbiorami. Zajęcia, dostosowane do wieku uczestników, są doskonałą zabawą dla aktywnej grupy młodzieży.
Klasa w Gdańsku – gra fabularna dla dzieci, kl. 4–8
W trakcie dwugodzinnego spotkania uczestnicy wezmą udział w pełnej przygód i niebezpieczeństw wyprawie po ówczesny skarb – przyprawy. Będzie to niecodzienny sposób na poznanie zbiorów Oddziału Sztuki Dawnej oraz historii XVII-wiecznego Gdańska. Uczestnicy dobrani w dwie drużyny otrzymują specjalne stroje oraz nowe tożsamości. Tak przygotowani ruszają po zwycięstwo. Zapewnić je może odkrycie skarbu, ale najpierw drużyny muszą stawić czoło zadaniom związanym z muzealnymi eksponatami. W walce o punkty przyda się praca zespołowa i dużo wyobraźni.
Pod skrzydłami Memlinga, kl. 4–8
Zajęcia o niezwykłej historii niezwykłego obrazu zakończone kreatywną pracą plastyczną. W trakcie warsztatów uczniowie dowiedzą się między innymi, dlaczego obraz składa się z trzech części, co trzyma anioł ubrany w złotą zbroję i dlaczego diabły mają ogony, kopyta i skrzydła. Na koniec każdy będzie miał możliwość wykonania swojej autorskiej wersji „Sądu Ostatecznego”.
Średniowiecze – jakie było?, kl. 4–8
O średniowieczu zwykło się mówić „wieki ciemne” – według obiegowej opinii upadło wtedy wiele nauk, a poziom życia odbiegł od komfortu. Ale czy naprawdę tak było? W czasie zajęć opowiemy o etosie rycerskim, świętych dokonujących cudów i pokażemy wyjątkowe dzieła rzemieślników, udowadniając, że świat średniowieczny nie jest tak odległy, jak mogłoby się wydawać.
Informacje praktyczne:
- czas trwania lekcji: około 1 godz. 30 min
- w sezonie letnim: od wtorku do piątku w godzinach 10.15–16.00, czwartek
w godzinach 12.15–16.00 - w sezonie zimowym: od wtorku do piątku w godzinach 9.15–16.00
- koszt lekcji muzealnej: 50 zł
- bilet wstępu dla dziecka: 1 zł
- grupy nie mogą liczyć więcej niż 30 osób
- wszystkie zajęcia należy zamawiać telefonicznie: (58) 301 70 61 w. 216 i 252
- grupy należy zgłaszać z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem
- nie prowadzimy zajęć w weekendy
Kontakt:
Oddział Sztuki Dawnej, ul. Toruńska 1
tel. +48 (58) 301 70 61 w. 216 i 252
e-mail: edukacja@mng.gda.pl
KLASY GIMNAZJALNE
Co artysta miał na myśli? – czyli po co w sztuce symbol, alegoria i atrybut
Czym są symbol, alegoria i atrybut? Jakie są między nimi różnice i dlaczego artyści je stosowali zamiast podawać treści wprost? Na zajęciach dowiemy się, jak artyści wykorzystywali te środki i jakie treści w nich ukrywali. Zajęcia składają się z prezentacji multimedialnej i części ćwiczeń na ekspozycjach, dzięki czemu uczniowie mają okazję pracować bezpośrednio z dziełami sztuki i cennymi zabytkami. Lekcja muzealna stanowi znakomite uzupełnienie zajęć szkolnych.
Co widzimy na obrazie? Analiza i interpretacja
Gradacja, en-face, weduta – po naszych zajęciach te słowa nie będą już brzmieć obco. W czasie warsztatów uczniowie poznają zasady kompozycji i środki artystyczne, między innymi światłocień, fakturę czy perspektywę oraz gatunki malarskie. Będą mogli wypróbować wiedzę w praktyce, ćwicząc opis obrazu na dziełach z ekspozycji. Lekcja muzealna w formie warsztatu stanowi znakomite uzupełnienie szkolnych zajęć.
Jacy byli dawni gdańszczanie?
Wiemy, jak wygląda życie we współczesnym Gdańsku, ale jak żyło się tu ponad 300 lat temu? Kim byli dawni gdańszczanie, gdzie mieszkali, w co się ubierali? Jaki wpływ na codzienne życie miała reformacja? Kim byli patrycjuszowie i czym są patynki? Wszystkie te zagadnienia zostaną wyjaśnione w trakcie warsztatów składających się z prezentacji multimedialnej i ćwiczeń na ekspozycji malarstwa gdańskiego. Lekcja muzealna stanowi znakomite uzupełnienie szkolnych zajęć.
„Sąd Ostateczny” Hansa Memlinga
Zajęcia warsztatowe poświęcone jednemu z najcenniejszych dzieł sztuki znajdujących się w polskich zbiorach. Uczniowie poznają burzliwą historię tryptyku, najważniejsze cechy sztuki średniowiecznej oraz motywy ikonograficzne i symbole kluczowe dla zrozumienia treści obrazu, np. psychostasis (ważenie dusz), grupa Deesis, idee Odkupienia. Zajęcia składają się z obserwacji i analizy obrazu oraz prezentacji multimedialnej w sali edukacyjnej. Warsztaty przybliżają uczniom świat sztuki dawnej i stanowią znakomite uzupełnienie szkolnych zajęć.
Świat bohaterów, herosów i świętych
Biblia i mitologia stanowią niewyczerpalne źródło tematów, a postaci w nich występujące reprezentują najbardziej uniwersalne wartości, czytelne także w dzisiejszych czasach. Dzięki zajęciom uczniowie poznają najpopularniejsze motywy mitologiczne i biblijne pojawiające się w sztuce, dowiedzą się, czym są mit i mitologia oraz o czym mówi Biblia. Zajęcia składają się z prezentacji multimedialnej oraz ćwiczeń na ekspozycji. Lekcja muzealna stanowi znakomite uzupełnienie zajęć szkolnych.
Informacje praktyczne:
- czas trwania lekcji: około 1 godz. 30 min
- w sezonie letnim: od wtorku do piątku w godzinach 10.15–16.00, czwartek
w godzinach 12.15–16.00 - w sezonie zimowym: od wtorku do piątku w godzinach 9.15–16.00
- grupy nie mogą liczyć więcej niż 30 osób
- koszt lekcji muzealnej: 50 zł.
- bilet wstępu dla młodzieży: 1 zł
- grupy należy zgłaszać z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem
- wszystkie zajęcia należy zamawiać telefonicznie: (58) 301 70 61 w. 216 i 252
- nie prowadzimy zajęć w weekendy
Kontakt:
Oddział Sztuki Dawnej, ul. Toruńska 1, Gdańsk
tel. +48 (58) 301 70 61 w. 216 i 252
e-mail: edukacja@mng.gda.pl
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE
Jak czytać dzieło sztuki? Analiza i interpretacja
Gradacja, en-face, weduta – po naszych zajęciach te słowa nie będą już brzmieć obco. Uczniowie poznają zasady kompozycji i środki artystyczne, między innymi światłocień, fakturę czy perspektywę oraz gatunki malarskie. Będą też mogli wypróbować wiedzę w praktyce, ćwicząc opis obrazu na dziełach z ekspozycji. Lekcja muzealna w formie warsztatu stanowi znakomite uzupełnienie szkolnych zajęć.
„Sąd Ostateczny” Hansa Memlinga
Zajęcia warsztatowe poświęcone jednemu z najcenniejszych dzieł sztuki znajdujących się w polskich zbiorach. Uczniowie poznają burzliwą historię tryptyku, najważniejsze cechy sztuki średniowiecznej oraz motywy ikonograficzne i symbole kluczowe dla zrozumienia treści obrazu, np. psychostasis (ważenie dusz), grupa Deesis, idee Odkupienia. Zajęcia składają się z obserwacji i analizy obrazu oraz prezentacji multimedialnej w sali edukacyjnej. Warsztaty przybliżają uczniom świat sztuki dawnej i stanowią znakomite uzupełnienie lekcji w szkole.
Świat mitów i Biblii w sztuce
Biblia i mitologia stanowią niewyczerpalne źródło tematów, a postaci w nich występujące reprezentują najbardziej uniwersalne wartości, czytelne także w dzisiejszych czasach. Dzięki zajęciom uczniowie poznają najpopularniejsze motywy mitologiczne i biblijne pojawiające się w sztuce, dowiedzą się, czym są mit i mitologia oraz o czym mówi Biblia. Zajęcia składają się z prezentacji multimedialnej oraz ćwiczeń na ekspozycji. Lekcja muzealna stanowi znakomite uzupełnienie zajęć szkolnych.
Ukryte znaczenia sztuki – symbole, alegorie i atrybuty
Czym są symbol, alegoria i atrybut? Jakie są między nimi różnice i dlaczego artyści je stosowali zamiast ukazywać treści wprost? Na zajęciach dowiemy się, jak artyści wykorzystywali te środki i jakie treści w nich ukrywali. Zajęcia składają się z prezentacji multimedialnej i części warsztatowej na ekspozycjach, dzięki czemu uczniowie mają okazję pracować bezpośrednio z dziełami sztuki i cennymi zabytkami. Lekcja muzealna stanowi znakomite uzupełnienie zajęć szkolnych.
Gdańsk – historia Złotego Wieku
Co wspólnego mają ze sobą kawiarnia i publiczna sekcja zwłok? Obie pierwszy raz na terenie Polski pojawiły się w Gdańsku, mieście słynącym z niezwykłej i długiej historii. W czasie zajęć przybliżymy gdańskie genius loci, które miało wpływ na ukształtowanie miasta takiego, jakie znamy dzisiaj. Opowiemy więc o reformacji i sporach religijnych, handlu, patrycjuszach, naukowcach i mieszczanach.
Informacje praktyczne:
- czas trwania lekcji: około 1 godz. 30 min
- w sezonie letnim: od wtorku do piątku w godzinach 10.15–16.00, czwartek
w godzinach 12.15–16.00 - w sezonie zimowym: od wtorku do piątku w godzinach 9.15–16.00
- grupy nie mogą liczyć więcej niż 30 osób
- koszt lekcji muzealnej: 50 zł.
- bilet wstępu dla młodzieży: 1 zł
- grupy należy zgłaszać z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem
- wszystkie zajęcia należy zamawiać telefonicznie: (58) 301 70 61 w. 216 i 252
- nie prowadzimy zajęć w weekendy
Kontakt:
Oddział Sztuki Dawnej, ul. Toruńska 1, Gdańsk
tel. +48 (58) 301 70 61 w. 216 i 252
e-mail: edukacja@mng.gda.pl
Muzeum Narodowe w Gdańsku bierze udział w programie Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego „Kultura Dostępna”, tym samym istnieje możliwość skorzystania z bezpłatnych lekcji muzealnych do końca grudnia 2018 roku. Muzeum uczestniczy także w gdańskim programie „Akademia Gdańskich Lwiątek” (AGL). Programy realizowane są w Oddziale Sztuki Dawnej, Oddziale Etnografii oraz Muzeum Hymnu Narodowego w Będominie.